第10课 语言标准¶
理解好语言的标准，走上用英语的康庄大道
Outline¶
具体
- 概念一义对应具体实物
- 论据
效率
- 关键词聚合度
- 信息流动
没有观点怎么办？词对应具体实物¶
- 具体和视觉化
- 概念有具体所指，产生观点
-
概念点只有足够具体才能够产生线
-
开头
- 迅速提问聚焦
- 衔接
- 减少注意力损耗
- 降低沟通成本
具象化第二种方式：论据¶
论据类别¶
数据
- 宏观证据，聚焦界定问题
思想实验：
引发言论：
经历
- 他人、自己的轶事
- 微观证据，因具体而典型
论据素质¶
论据本身够不够格？
有没有合理支撑论点？
如何自检？
- 可以提出 How & Why 问题？
论据要点¶
-
论点和论据不能仅仅排排坐，要交织在一起
-
数据：宏观证据
- 整体图景：界定问题
- 明确解释数字对应的意义
-
-
个人经历说服力在于典型性
-
典型性、解释力 = 细节 + 合理性论证
- 经历、故事：足够个性，才够普遍
-
-
思想实验
-
说服力在于典型性
- 解释力 = 严格对应 + 合理性论证
- 操作：设想一个具体模型去组织和解读现象
- 观点 & 论证交织在一起，不断凸显
-
-
引用
-
引用权威不是为了终结结论（不是定论）
-
而是：
- 提供背景，帮助聚焦问题
- 凸显自己的视角，通过支持或反对来突出自己的论点
-
对于前人的观点：阐述和评价
- 帮助聚焦问题，引出自己的观点，一定要阐述和评价
- 评价引用观点，凸显自己的观点
打破证据的迷思¶
- 证据绝对客观中立？
- 作用机制：实验方法，对象，解读
- 所属范畴
- 歧义与判断
- 事物间作用机制，范畴，意义的黑匣子
- 时间上继起
- 伴随出现
- 主次原因
- 间接导致
- 问题的范畴
- 赋予的意义
具象化和视觉化是表达和思考的前提：¶
- 用词和证据去具象化概念
- 只有具体的事物，才能够存在，运转，才能和其他事物产生联系，才能产生有效的思考和观念
语言的另一个要素：高效¶
信息流动顺序：
-
已知信息>>>未知信息>>>新已知信息>>>未知信息>>>新已知信息
-
语言的句序一定要注意
Conclusion¶
好的表达是有标准的：
- 具体，对标实物并可以视觉化
- 高效
- 从通行的表达法（具体到实物）
- 到句序（简明的句式和信息流动）
- 再到篇章（篇章衔接）
- 三个层面贯穿高效原则，即减少注意力损耗
- 最终目标是形式符合内容，即语言能够实现思想