第06课 语言视觉

为什么每个词都认识，文章就是读不懂？

Outline

• 句序：
• 焦点与清晰的画面
• 从修辞手法到篇章 - 隐喻
• 思想的画面

句序

• 焦点清晰，衔接清晰
• 主要突出的思想点的指出
• 各个突出的思想点的衔接
• 理解语言排序所形成的不同意象表达
• 语言的排列方式与思考时画面的形象冲突
• 画面是语言描述的事实，而不是词语形式的画面，要有超越语词理解，解读。
• 不要随便调整句序，视觉的焦点
• 抓住聚关灯下核心观念，概念
• 而不是语法技巧。

隐喻：思想的画面

• 将抽象的过程或性质，以可视的意象来表现，即隐喻
• 不仅仅是作为修辞手段，而且用于组织思想
• 教育： Blank slate or gardening
• 政党：A state is a family, or not?
• 经济市场：Money changer

do you have a family? → 是否有孩子？

• 隐喻限制/成就了我们想象力
• 隐喻不够准确的会误导我们的理解
• 将物体、身体、物理的概念投射到抽象的概念
• 例子：
• 隐喻像特洛伊木马一样用作者的观点操作你的想象力
• 将观念隐藏在隐喻中，用具体意象表达抽象事物

Conclusion

• 用语言还原心目中的画面，时刻保持核心观念的聚焦。
• 读：注意别人使用的意象，要能将抽象概念还原为具体意象。
• 说、写：输出的时候，用具体形象的词来表达。